works 03 (2019-2022)

2020 桃園文博會╱結桃子展區|一種探索:如果山是一所學校|整體策展規劃

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2020

桃園文博會 / 結桃子展區
一種探索:如果山是一所學校

整體策展規劃

  • 分區策展人|王耀邦(格子) / 格式設計展策總監
  • 參展人(按姓氏筆畫排序)|呂忠翰/台灣探險家、吳士緯/蛾類研究者、林暐翔 / 植物生態教育研究者、凌宗湧/花藝生活美學家、陳子倢(扣扣老師)/ 親子創新教育專家 、陳敏佳/山岳攝影師
  • 展覽策劃執行|格式設計展策
  • 採集協力&特別感謝|魏泰裕、朱祐璽、林詠翌、張悅慈、謝承恩、陳奕翔、王致圍、郭庭瑋、李秉軍

  • 執行企劃|陳瑞淩、許瑄芮、熊品勛、王昱惟、陳映璇
  • 視覺設計|鄒昀達、劉子琳、楊順志
  • 空間設計|彭一揚、李翊勤
 
 
人生就是不斷找尋身心的平衡,衡量前進或後退。
— 呂忠翰/台灣極限登山家

影像製作|陳敏佳

如果山是一所學校,她可以給予我們什麼樣的啟發?許多人也許還不知道,桃園地區的山林資源佔地達1/3,擁有最為多樣的生態系統與豐富的地形地貌,本展區以實際的山林課程探索作為未來推動國小學生「面山教育」的一個契機,將桃園在地的特有中級山自然風貌納入教育的一環,帶領桃園八德大忠國小的師生一同在3天2夜的行程中走訪桃園「復興三尖」中的那結山。當都市中常見的輔導課、美術課、體育課、自然課、戶外活動等課程都在自然生態的擁抱中發生會是什麼樣的姿態?教育層面非常的廣闊,以山為師,打開圍牆,躍上野性的桃園,歡迎一起進入山的教室。

野的教室

生態廁所,也稱作乾式廁所、堆肥式廁所,它的運作不需要「沖水」,也不需要化糞池、污水管線。它可獨立運作,大小便都集中在桶子中。如廁之後要加入木屑,因為木屑可吸收水分,有除臭功能。木屑也是微生物分解排遺的要素,「碳氮比」正確,排遺才能順利分解回歸土地。

 

 

心的教室

一趟面山的旅程,是最好的生命學習。學到面對極限、恐懼與未知,只有一條路往前走。是一種對陌生環境的探索、一種對自然奧秘的探索、一種對生命敬畏的探索、一種對人與人關係探索的學習。回頭看,讓孩子為自己的勇敢用力喝采。

 

 

夜的教室

當夜晚亮起第一盞燈,看見大自然中這麼多趨引而來的美麗蛾群,小孩子的驚喜很直接,第一次見到這麼多奇特的生物,第一次感受到知識可以如此立體、環環相扣。知識再也不是壓縮在紙本或網頁中由撰文者所指引的腳本,山林教育透過各種感官的開啟滲入到未來的日常...。

 

 

美的教室

麻繩構築的網面,彷彿蜘蛛結網。“為什麼我們要跟蜘蛛學習?”小朋友單純的疑問同時也提醒我們必須在自然面前保持謙卑。蜘蛛面對生命取之有道,課程希望引導孩子以不破壞山林平衡的方式創作,培養美的眼睛,撿拾落花、枯葉,改變花藝必須使用工具的慣用形式。透過觀察、採集,重新描繪人與自然共同遺留的軌跡,帶領孩子透過創作,看見桃園中級山生命的企圖心。